问题经验的青少年应对方向[1] 问题行为(A-COPE)的青少年应对方向是54项自我报告调查问卷,用于识别青少年雇用的应对策略。 概述 首字母缩略词: a-cope. 作者: 帕特森,J.M.&McCubbin,H. I. 引文: Patterson,J. M.&Mccubbin,H.I.(1987)。青少年应对风格和行为:概念化和测量。青春期,10,153-186。McCubbin,H.I.,&Thompson,A.I。(eds。)。(1987)。家庭评估库存和实践库存。麦迪逊:威斯康星大学出版社。 联系信息: HamiltonMccubbin@earthlink.net.[2];chipts.ucla.edu/resources. 成本: 自由 受版权保护: 是的 域名评估: 关系和依恋 评估的域的子类别: 适应性和适应性的应对技巧 年龄范围: 11-18 测量类型: 一般性评估 测量格式: 调查问卷 提供的信息: 关注/风险的领域 持续性评估 原始分数 优势 行政 东西的个数: 54. 平均完成时间(分钟): 5. 记者类型: 自己 分数的平均时间(分钟): 10. 周期性: 不提供 样品: 领域 规模 样品 几乎没有,有时候,通常,大部分时间 当你面对困难或感觉时,你经常使用医生规定的药物? 几乎没有,有时候,通常,大部分时间 当你面对困难或感觉时,你多久经常和你的母亲谈论你的困扰? 几乎没有,有时候,通常,大部分时间 当你面对困难或感觉时,你多久去教堂? 需要材料: 纸/铅笔 平行或替代形式 替代形式: 是的 更改版本表单: 是的 替代表单描述: 开发了A-Cope的修订版(A-COPE-S)。此版本由28个项目组成,形成6个分量,具有中等至可接受的同质性。调查结果表明,A-COPE-S适合在瑞典青少年女孩之间进行应对。 翻译 语言: 英语 优点和缺点/参考文献 优点: 全面的自我报告调查问卷调查应对技能。 这些物品很短,易于理解。 已被多元化的人群使用,版本(改变)存在多种语言,包括西班牙语和中文。 虽然措施通常在研究中往往不同,但是与A-COPE衍生的尺度的相关性似乎表明这些项目正在攻击青少年应对的重要方面。 措施是免费的。 缺点: A-Cope似乎已被评分不同。取决于研究和人口。人们似乎不遵守单一标准来评分措施。因此,虽然测量点击重要构建体,但很难使用该措施来跨研究比较,并且甚至知道如何进行评分。 尚未建立测试 - 保留可靠性。 由于原来的A-Cope是基于初中和高中生开发的,一些研究人员(Copeland&Hess,1995)建议为早期青少年创造一个单独的因子结构,以便更好地了解通过青春期和更大的特异性改变如何调节。 作者评论: 帕特森博士在评论方面提供了评论。汉密尔顿博士无法联系。 开发者的评论: Deborah Augenbraun,Ph.D.,Chandra Ghosh Ippen,Ph.D. 审查编辑: Chandra Ghosh Ippen,Ph.D. 最近更新时间: 2014年3月17日星期一