继发性创伤压力是当一个人听到另一个人的第一手创伤经历时产生的情绪压力。
在美国，每年有1000多万儿童遭受虐待、暴力、自然灾害和其他不良事件的创伤。这些经历会导致严重的情感和行为问题，严重扰乱孩子们的生活，让他们与儿童服务专业人员接触。对于治疗师、儿童福利工作者、个案管理人员和其他参与照顾受创伤儿童及其家庭的帮助专业人员来说，倾听创伤故事的基本行为可能会造成情感上的损害，危及专业功能，降低生活质量。对这种间接创伤暴露的影响的个人和监督意识是保护工作者健康和确保儿童始终从致力于帮助他们的人那里得到尽可能最好的照顾的一个基本组成部分。