研究表明，大约25%的美国儿童在16岁之前会经历至少一次创伤性事件。孩子对创伤的反应会严重干扰他们在学校的学习和/或行为。学校是经历过创伤的孩子的重要支持系统。管理人员、教师和工作人员可以帮助减少创伤对儿童的影响，方法是认识创伤反应，在教室里照顾和应对受创伤的学生，并在必要时将儿童转介给外部专业人员。全国儿童18luck新利全网创伤压力网络开发了工具和材料，以帮助教育工作者、学校工作人员和管理人员了解和应对受创伤儿童的具体需求。除了下面重点介绍的国家创伤咨询中心资源外，学校工作人员还可以在本网站创伤咨询护理部分了解更多关于创建创伤咨询学校的信息。